E组任务

Nov 30, 2019

E组

一、多径效应:

A、观看教学视频:

B、完成学习任务:

1、探索AR模型。(接收天线在小车内,红线为虚拟的电波)

设备要求:大部分Android,IOS,PC(带摄像头)均可体验,推荐使用Safari/Chrome/Firefox浏览器。

问题反馈邮箱:yangjie_3013@163.com。

第一步:用手机浏览器打开AR课件资源网站(或用浏览器扫描下方二维码,注意不要使用微信或者支付宝);

第二步:选择多径效应对应的课件。

第三步:启用摄像头后,对准下方标签图片。完成!

2、思考(不计分):

  • 到达接收天线的电波的传播路径都有哪些形式?

  • [ ] 直射、反射和散射。

  • 它们会在接收天线处产生什么影响?

  • [ ] 在接收天线处产生相互干扰,使接收天线所接收到的场强矢量、振幅和相位随时间急剧变化,这使信号很不稳定。


二、多普勒效应:

A、观看教学视频:

B、完成学习任务:

1、探索AR模型。注意小车喇叭声音的频率变化,接收天线在小车内。体验方法同上。

2、思考(不计分):

  • 你听到的音调的高低有何变化?
    • [ ] 靠近时频率变高,远离时频率变低。
  • 信号传播频率的变化程度与运动速度有何关系?
    • [ ] 成正比。

三、小测试:

测试包含了3道单选题、3道多选题和8道判断题,再次感谢您的参与:

打开链接https://ks.wjx.top/jq/48307938.aspx进行作答。

四、问卷:

问卷一共包含31道题。

打开链接https://wj.qq.com/s2/4550788/5e72/作答。

结束。

再次感谢您的参与!